小学六年级语文下册教学职业拓展资料

随着本学期的结束,我担任的小学六年级语文教学职业也画上了圆满的句号，回顾这一学期，我深感责任重大，同时也收获颇丰，现将本学期教学职业拓展资料如下：

教学目标明确

本学期,我根据六年级学生的年龄特点和认知水平，制定了明确的教学目标，旨在培养学生的语文素养，进步他们的阅读、写作、口语表达能力，为初中进修打下坚实的基础。

教学技巧多样化

在教学经过中,我注重运用多种教学技巧，激发学生的进修兴趣，在阅读教学中，我采用情景教学、讨论式教学等技巧，让学生在轻松愉快的气氛中进修；在写作教学中，我引导学生从生活中寻找素材，培养他们的观察力和表达能力。

注重基础聪明的巩固

针对六年级学生的特点,我特别注重基础聪明的巩固，通过课堂讲解、课后作业、复习等方式，帮助学生掌握生字词、词语、句式等基础聪明，为后续进修打下坚实基础。

关注学生个体差异

在教学经过中,我关注学生的个体差异，因材施教，对于进修基础较好的学生，我鼓励他们发挥特长，勇于创新；对于进修基础较弱的学生，我耐心辅导，帮助他们克服困难，进步成绩。

家校合作,共同促进学生进修

为了更好地促进学生的进修,我积极与家长沟通，共同关注学生的进修进度，通过家长会、家访等形式，了解学生的家庭情况，帮助家长解决教育经过中遇到的难题。

本学期我担任的小学六年级语文教学职业取得了一定的成果,在今后的职业中，我将继续努力，不断进步自己的教学水平，为学生的全面进步贡献自己的力量。