端午粽教案：让孩子们在高兴中进修传统文化

端午节是中国传统节日，在这个特别的日子里，吃粽子是必不可少的环节。那么，怎样将这个习俗转化为一堂有趣的教案呢？今天，我们就来聊聊“端午粽教案”的设计，让孩子们在轻松愉快的气氛中，了解端午节的文化背景并动手制作自己的粽子创意作品。

一、课程目标和准备材料

在“端午粽教案”中，开头来说要明确我们的教学目标。我们希望孩子们不仅能了解端午节的历史文化，还能通过动手操作，激发他们的创新力与动手能力。课程适合5-7岁的孩子，时长约90分钟。所需材料包括：8K素描纸、16K绿卡纸、浅色圆形牛皮纸、记号笔、水彩笔、剪刀和双面胶等。

二、引入端午节的文化背景

在教学的开始，可以与孩子们分享一些关于端午节的小故事。例如，为什么要吃粽子，端午节又是哪位历史人物的纪念日。这样的故事不仅能够吸引儿童的注意力，还能让他们对即将进行的活动充满期待。或许你可以问问小朋友，他们吃过的粽子都有哪些口味？这样可以活跃课堂气氛，激发孩子们的兴趣。

三、绘制可爱的粽子娃娃

接下来，我们进入画粽子娃娃的环节。开门见山说，指导孩子们在素描纸上绘制出各式各样的可爱粽子形象。可以引导他们尝试不同的形状与表情，鼓励他们大胆发挥想象力。随后，使用水彩笔为自己的粽子娃娃上色，让每个作品都完美无缺。教师在这个环节的角色是引导与激励，帮助孩子们发现自己的创新潜力。

四、创新粽子场景

我们可以进一步开展活动，让孩子们在浅色圆形牛皮纸上贴上用绿卡纸设计的粽叶，创新一个完整的端午节场景。在这个经过中，孩子们的动手能力会得到锻炼，同时他们也能更深入地领会端午节的文化内涵。每个人的场景都是独特的，通过这样的方式，他们不仅在玩乐，也在进修。

五、课后分享与

最终，让孩子们分享他们的作品和创作经过。可以提问：“你最喜欢自己画的哪个粽子娃娃？为什么？”这样的分享不仅能增强孩子们的自信心，还能激发他们对艺术的热爱。在课程结束时，简单拓展资料端午节的意义，提醒他们在未来的节日中继续传承这种传统文化。

通过这堂“端午粽教案”，孩子们在享受创作乐趣的同时，也对端午节有了更深刻的认识。这不仅是一次简单的课堂活动，更是一次文化传承的生动操作。希望每个孩子都能在这一经过中，收获高兴与聪明！